Spécialité Terminale L
"Comment faire oeuvre en mettant en avant l'espace du sensible ? dans l'assemblage se pose le rapport à la censure, au fini et au non-fini, à l'idée d'un corps sensuel et non sexuel / Comment faire oeuvre par le morcellement ? interroger les limites entre abstraction et figure, l'équilibre par la colle / Comment questionner la perception du paysage ?
… Le médium photo me permet d'immortaliser l'étrange mélange d'une dualité et d'un contraste entre milieux urbain et aquatique. Le reflet de l'eau permettant une reproduction du paysage, tout en restant trouble sur certains détails et offrant une reproduction avec un voile plus sombre, différenciant donc subtilement deux espaces"...
Eléna Rivry-Coat. Extrait série photographique. 2015.
POST BAC: Manaa à Estienne, Paris, puis DMA Céramique à Duperré, Paris
Extraits de dossiers présentés au Baccalauréat, session 2017
Extraits de dossiers présentés au Baccalauréat, sessions antérieures
Célia Rosemain. Argile, pierres semi-précieuses. H 20 cm / "Equilibre". Céramique, colle. H 17.5 cm / Feutre sur Canson 65 x 50 / Série photographique (extraits). 2017
POST-BAC: Manaa Lycée Léonard de Vinci, Montaigu
"Comment transformer l’immatériel en quelque chose de matériel ? La genèse de l’œuvre développe ce que m‘inspire une mélodie jusqu’à l’invitation faite au spectateur pour ressentir et devenir acteur / Qu’est-ce que le collage ? Dire le paysage par la mise en tension de la photo et de l’illustration / Comment insérer une mémoire personnelle dans une narration ? Vidéo exposée sur les réseaux sociaux."
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Ysaline Debut. Boîte à musique, crayon, acrylique, matériaux divers cousus ou épinglés sur toile carrée / Pastel, aquarelle, feutre, photographie, fil de fer, agrafe, fil à coudre sur canson. 100 x 50 / "Cabaret’s Memoires". Stop motion avec insertion de photographies, musique. 53 sec. 2017
POST BAC: Manaa à l'Ecole Supérieure des Arts Appliqués et du Textile, Roubaix
Kim Remoué. Plâtre, argile, acrylique, gouache, colle sur toile / "Erdogan". Technique mixte et gaze collée sur carton, très grand format / "Virago". Montage vidéo, voix, souffle, musique. 1.04 mn. 2017
POST BAC: CPES - Classe d'Approfondissement en Arts Plastiques, Lycée Rosa Parks, Montgeron
"Questionner la relation au réel par la définition d'une teinte rose, les camaïeux, mais aussi par des formes humaines fragmentées à la limite de l'abstraction. Variations. Renforcer l'étrangeté. La surface de la toile fait socle et surélève les blocs / Comment faire une oeuvre engagée ? S'inscrire dans l'espace du sensible et le rapport au monde en mettant un visage sur la victime, en confrontant figuration et croix abstraites, en symbolisant l'oppression dans ce portrait / Interroger la tradition de l'autoportrait par un médium contemporain."
Paul Kessel. "Rotation". Numérique sur PC / "Human Sadness". Pastel, charbon, gouache, crayon, très grand format / Série numérique avec le logiciel Blender. Tablette. 2017
POST BAC: DNA Ecole Européenne Supérieure de l'Image, Poitiers
"Comment le mouvement devient-il métaphore du processus créatif ? Il ne s'agit pas d'une vidéo mais d'une création en temps réel à l'écran, un mouvement perpétuel, un renouvellement incessant car les dessins ne sont jamais au même endroit. Impression simultanée d'esquisse et d'oeuvre aboutie / Comment rendre la figuration du corps expressive ? / Questionner la profondeur et le point de vue du paysage traditionnel car il n'y a aucun flou quelque soit le zoom sur l'écran, les aplats colorés restent à la fois nets et pixelisés. Signifier la création par le numérique."
Anaëlle Robin. "Couple Buckowski" (détail). Gel et acrylique sur bois, diptyque grand format / "Contenir". Bandes plâtrées, bois brut / Extrait série photographique (visage polystyrène peint, glace). 2017
POST BAC: Licence Arts Plastiques, faculté de Paris I
"Questionner le médium de la peinture dans sa capacité à créer des couches picturales mais aussi des liens avec l'écriture / Prolonger l'impact de la matière, sa brutalité, et mettre en scène le plein - le vide en sculpture / Comment la photographie change-t-elle le statut de l'oeuvre tout en nous plongeant dans l'espace du sensible ? Le froid de Copenhague."
Iris Loury. Modelage oreille en argile peinte, petit format / stop motion dessin, peinture et photographie, bande sonore 41 sec / Maquillage , photographie retouchée / "Inspiration". Peinture, dessin, collage, photographie sur toile grand format. 2017
POST BAC: DNA aux Beaux-Arts de Nancy
"Peut-on créer dans l'hommage ? / Comment répéter sans reproduire (cf Marcel DUCHAMP) ? Repartir de ma photographie, introduire un protocole ici le rayonnement en expansion, faire référence à l'art byzantin, à la peinture religieuse mais aussi à la création contemporaine."
Joseph Bourdaud. Dessin logiciel Sketchbook Pro sur tablette, impression photographique. 2014.
POST BAC: Manaa et DMA illustration à Estienne, Paris
Chloé Heslon. Photographie non retouchée / "Pelote". Installation in situ. 2013
POST BAC: Licence 1 DNA aux Beaux-Arts d'Angers puis Mana puis cursus à l'Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs, Paris